今春高考录取安排已然敲定，3月29日至4月7日乃考生与家长极为关注之时段。29日率先开录的“3+证书”本科批次传来讯息，9所招生院校一次性满档，共录取1110人，较去年多了217人，中职生升本科之路着实愈发宽广了。
本科批次热度不减公办民办齐头并进
“3+证书”本科批次今年录取持续高温，各个参与招生院校均一次完成录取。数据显示，公办本科院校录取人数为310人，民办本科院校录取了800人，这表明中职毕业生提升学力的需要极为急切且具有很大紧迫感。尤其引人注目的是公办本科录取人数增长变化，这体现出较高质量中职学校的教学质量持续不断地被数量更多的高水平大学所认可。
较往年而言，今年本科批次录取人数有了增加，增加的数量为217人，此增幅十分可观可观至极。广州、深圳等区域内多所中职学校的负责人对外透露表示 ，近些年来学校着重强化文化课教学工作 ，学生参与“3+证书”考试的平均分数逐年持续提升 ，考取本科院校已然成为不少中职生首先要达成的目标。这种升学途径得以打通实现 ，对于中职教育整体的发展而言乃是一个极为积极正面的信号。
专科批次投档火热热门院校分数线走高
从 30 日起，“依学考成绩录取”、“3 +证书”专科批次开始进行正式投档，在全省范围内，共投出了 26 万多名考生。其中，“依学考成绩录取”的普通类投出了 13.9 万人，就连该类下的体育类、艺术类各专业也分别投出了近 8000 人；而“3 +证书”专科中职生批次，投出了 11.3 万人，其投档规模是相当地可观。
处于投档情形来看，位于珠三角核心之城的优质院校竞争明显是无比激烈的，深圳职业技术学院部分专业组当中投档的最低分数达到了397分，深圳信息职业技术学院是387分，广州番禺职业技术学院获为386分，这些分数已然超过了不少本科院校的录取门槛，在“3+证书”专科中职生批次里以及相关情况中，深职院和以及深信院同样是处于领先奔跑状态的，投档线依次分别高达349分，还有332分。
专业组满档率高办学基础决定吸引力
专科学历层次今年批次院校专业组在首次招生安排时百分之百完成既定招生计划的比例是非常高的，“依普通高中学业水平考试成绩进行录取”的普通类专业类别里有237个专业组全部录用并且达到了计划数，满档率为94.8%，“3+证书”专科中职生批次同样存在305个专业组在一次招生时就全部完成招生计划，满档率为92.4%，这一数据清晰地表明绝大多数院校所制定的招生计划都获得了考生们踊跃的响应。
应该留意的是，国家“双高计划”建设院校以及办学基础稳固的院校通常备受青睐。这些院校不但于师资力量、实训条件方面存有优势，毕业生就业质量更是具备更可靠的保障。在广州、深圳等地举办的高职院校咨询会上，好多家长清晰表明，甘愿让孩子去念优质的专科，也不情愿前往普通的民办本科，所看重的乃是真切实在的技能培育。
民办院校认可度提升缺额院校大幅减少
我省民办高职院校，历经多年发展，办学质量确在稳步提升。今年，“依学考成绩录取”普通类中，大部分民办院校专业组实现了满档，仅有13个专业组存在缺额；“3+证书”专科中职生批次里，也仅有25个专业组未录满，缺额数量相较于往年显著减少。
这种现象藏于民办院校坚持往专业搭建、校企联动方向不断进行支出之后。像广州、东莞一带的几家民办专科院校在过去数年里同华为、腾讯等公司携手打造产业学院，其结业生工作上的安置比率维持在95%之上。考生及爸妈对于民办院校的看法也处于变动阶段，并非一直只盯着公办院校，而是更为在意专业是不是契合自身喜好、学校有没有不错的就业途径。
征集志愿即将开始未被录取别错过机会
按照录取工作的安排，“依学考成绩录取”专科批次录取会在4月1日结束，“3+证书”专科批次的录取当日也将完成此进程。届时若有院校专业尚未达到招生计划要求，省招生办会统一组织征集志愿相关事宜。预计在4月4日，具体的缺额计划将会公布出来，从4日开始一直到6日这段时间内，考生能够填报征集志愿。
对于现今还没被成功录取的考生而言，征集志愿是本年度春季高考的最后一回录取契机，建议严格密切留意省教育考试院官网以及官微所发布的讯息，特别是那些办学条件较为优良、地理位置处在优越状况却尚未达到招生满档的院校以及专业。去年存在不少考生借助征集志愿，顺利成功补录到了自己所心仪的学校以及专业。
录取工作安排紧凑后续环节需紧盯时间
整个录取流程的时间被安排得极为紧凑，4月1日专科批次录取完毕之后，省招生办会立刻统计缺额情形，4月4日公布缺额计划之后，留给考生填报征集志愿的时间仅仅只有3天，4月6日填报结束之后，征集志愿的投档录取工作便会随即开展。
需要留意的是，在征集志愿这个阶段，每个批次的投档进度是非常迅速的，考生必须要在规定的时间范围之内，完成志愿填报这一行为。与此同时，要对志愿进行合理的搭配，不要把所有的志愿都填报为热门院校，进而防止再次出现落榜的状况。可以对今年首次投档的时候，各个院校的投档最低分数以及排位情况进行参考，再结合自身的实际情形作出相应的选择。
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